11/10/2012

DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO – 16 de outubro

ALUNOS, PROFESSORES, FUNCIONÁRIOS, PAIS.
 
SUBSÍDIOS AOS PROFESSORES PARA UM TRABALHO JUNTO ÀS CRIANÇAS
 
 
Neste dia 16 de outubro, como ocorre todos os anos, comemoramos o
DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO.
Seria até uma comemoração normal e sem destaques, se não fosse o ALIMENTO uma matéria presente e indispensável na vida dos seres humanos, da fauna e da flora, do planeta.   O ALIMENTO é divisor entre os que têm e os que não têm alimentos.
Há os que usam em quantidade e qualidade reduzida (subnutridos) e os que consomem além de limites toleráveis (obesos).  Há os que produzem e comem, os que produzem e não comem e os que não produzem e nem conseguem acessar alimentos e têm fome.
A fome em tempo contínuo é cruel!   É diferente do que dizer: ter a vontade de comer!
Junto com o ar que respiramos e a água que bebemos (ambos são alimentos), o DIREITO HUMANO à ALIMENTAÇÃO é consagrado como algo inalienável para todos.  Pensemos por segundos em alguma pessoa ou muitas que não estão com o DIREITO À ALIMENTAÇÃO atendido!  Todos precisariam ter acesso a alimentos na forma que a SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL consagra:
"SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL (SAN) consiste na realização do direito de todos ao acesso regular e permanente a alimentos de qualidade, em quantidade suficiente, sem comprometer o acesso a outras necessidades essenciais, tendo como base práticas alimentares promotoras da saúde que respeitem a diversidade cultural e que sejam ambiental, cultural, econômica e socialmente sustentáveis.” [i]
·         Na Escola compreendemos todas as questões que envolvem a ALIMENTAÇÃO e a EDUCAÇÃO ALIMENTAR como conteúdos de aprendizagem necessária?
·         As diferentes disciplinas que estudamos nos permitem compreender que a interação com a vida está presente em temas como este, que o dia de hoje nos indica?
·         A ALIMENTAÇÃO entra no nosso cotidiano como uma obrigação ou como uma mercadoria a ser consumida?   
·         Nas nossas casas e nas nossas comunidades, como essas questões nos afetam?
CONSELHOS DE SEGURANÇA ALIMENTAR e NUTRICIONAL (CONSEA)
[i] Art. 3º da Lei Federal Nº 11.346, de 15 de setembro de 2006: Lei de Segurança Alimentar e Nutricional
 
DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO-2012 - 16 de outubro de 2012

SUBSÍDIOS AOS PROFESSORE DA EDUCAÇÃO BÁSICA PARA UM TRABALHO JUNTO ÀS CRIANÇAS

Este texto destina-se a oferecer subsídios aos professore da Educação Básica para um trabalho junto às crianças dos Anos Iniciais do Ensino Fundamental da Rede Pública Estadual, durante a Semana da Alimentação, e tem como finalidade sensibilizar, informar e motivar as crianças a respeito da importância da alimentação e do Direito Humano ao acesso a uma alimentação de qualidade e em quantidade suficiente à vida e a saúde.
1º MOMENTO:
QUESTÕES PARA SEREM PROBLEMATIZADAS PELO PROFESSOR DA CLASSE, PERGUNTANDO AOS ALUNOS: (explorar bem as questões colocadas abaixo podendo ser apontadas outras relacionadas com a questão da alimentação diária das crianças).
 
·         Quais são os nossos principais alimentos?  O que vocês comem no dia a dia?
·         Qual a função destes alimentos na vida humana?
·         O que acontece com as pessoas quando elas não têm o que comer?
·         O que comem os gaúchos, também comem os indígenas, os nordestinos, os baianos?
 (identificar os diferentes tipos de alimentos como sendo uma questão cultural e diferenciada de acordo com as tradições e regiões e costumes.).
 
2º MOMENTO
 
Após, o professor deverá apresentar, lendo e dialogando com os alunos, o que abaixo está proposto:
 
 Os alimentos existem para que o nosso corpo cresça saudável e forte, isso se chama NUTRIÇÃO. No entanto, nem todas as pessoas têm alimentos e muitas têm alimentos que não são saudáveis e, portanto não ajudam no crescimento. São pessoas que podem ficar doentes e gordas (falar da obesidade).
 
Existem no Brasil pessoas que, junto com os governos, cuidam para que os alimentos cheguem à mesa de todos os brasileiros. Essas pessoas se reúnem e organizam as ações, que são chamadas de ”AÇÕES DE SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL”.
 
Para ajudar nisso existe, também, o CONSELHO DE SEGURANÇA ALIMENTAR E NUTRICIONAL (CONSEA) que é o órgão que reúne pessoas que trabalham para que todos tenham garantida a alimentação, desenvolvendo ações para garantir que os alimentos sejam alcançados por todas as pessoas do nosso município, do nosso estado e do nosso país. Por isso o CONSEA é municipal, estadual e nacional (explicar o que são os 3 níveis de governo).
 
O CONSEA atua para que a Segurança Alimentar e Nutricional (SAN) seja cumprida de acordo com a Lei Federal nº 11.346 / 2006 (LOSAN), que determina o DIREITO à alimentação, a comer alimentos de qualidade e em quantidade suficiente, a todos os homens e mulheres. Essa Lei existe no Brasil desde 2006.
 Ninguém deve passar fome e todos têm que ficar atentos para isso, cuidando para não desperdiçar os alimentos nas nossas casas, nos restaurantes, na escola e em todos os lugares onde circulam os alimentos. A escola tem a responsabilidade de orientar seus alunos e alunas na forma e na qualidade da alimentação, isso é chamado EDUCAÇÃO ALIMENTAR .

02/10/2012

Nova modalidade do PAA - REDSAN

                    Nova modalidade do PAA permite abastecer presídios e restaurantes universitários

Resolução autoriza que estados, municípios e outros órgãos do governo federal façam aquisição direta de produtos da agricultura familiar, nos mesmos moldes do programa executado atualmente por MDS, MDA e Conab, para fornecer refeições regularmente a presídios, restaurantes universitários, hospitais e quartéis, entre outras instituições federais, estaduais e municipais. Com isso os agricultores familiares vão poder ampliar o mercado de comercialização de seus produtos. Cada família poderá vender até R$ 8 mil. Isso será possível com a modalidade Compras Institucionais do Programa de Aquisição de Alimentos (PAA), prevista no Decreto nº 7.775/2012, que entrou em vigor nessa quinta-feira (27), com a publicação da Resolução 50/2012 no Diário Oficial da União. A aquisição dos produtos poderá ser feita por meio de chamadas específicas para tal modalidade, com dispensa de licitação, nos moldes do PAA, sem necessidade de qualquer formalidade de adesão ou convênio com o governo federal. A resolução é do Grupo Gestor do PAA, coordenado pelo MDS em parceria com o MDA.                                            
                                                                  http://www.redesan.ufrgs.br/

Marina Dutra

CAE. Contagem

(Conselho Municipal de Alimentação Escolar)

17/09/2012

Mês da Alimentação Sadúvel


Outubro, mês da Alimentação Saudável nas Escolas de Contagem
No dia 16 de outubro é comemorado o Dia Mundial da Alimentação. A celebração é promovida em todo o planeta, desde 1945, pela Organização das Nações Unidas para Alimentação e a Agricultura (FAO). Trata-se de um chamamento aos países, aos governos e as pessoas para a adoção de políticas, programas e ações voltadas para acabar com a fome no mundo e assegurar a segurança alimentar dos povos.
Neste ano o tema escolhido pela FAO é “Cooperativas agrícolas alimentam o mundo”. De acordo com esta organização, aproximadamente 925 milhões de pessoas ainda passam fome no mundo e as cooperativas agrícolas e alimentares são importantes instrumentos contra a pobreza e a fome.
E a obesidade desafia cada vez mais as políticas públicas porque provoca um adoecimento crônico e silencioso da população, favorecendo o aparecimento de doenças como a hipertensão, o diabetes e as doenças do coração. A obesidade está relacionada a um padrão alimentar inadequado e a falta de atividade física.
Diante desse quadro é importante a consciência da população para adoção de hábitos alimentares e de vida saudáveis como forma de prevenção às doenças e a melhoria da qualidade de vida. O maior consumo de hortaliças frutas e água, o cultivo de alimentos saudáveis e a prática de atividades físicas são algumas dicas simples que poderão ser fortes aliadas na promoção de uma vida saudável.
Programação
· 16 de outubro – Dia Mundial da Alimentação e DIA D nas Escolas. Neste dia toda a rede escolar deverá discutir o tema em suas atividades pedagógicas.
· Dias 23 e 30 de outubro – toda a rede escolar deverá orientar atividades extra escolares para envolver as famílias dos estudantes
· Oficinas “alimentando saúde” no Centro Municipal de Agricultura Urbana e Familiar, todas as quartas-feiras, manhã e tarde
· Oficinas de gastronomia saudável e trilha ecológica no Parque Gentil Diniz\Projeto Sala verde
· Oficinas sobre alimentação saudável e a prevenção de doenças para usuários da saúde nas equipes da Saúde da Família
· Distribuição de folder informativo para os públicos da saúde, da segurança alimentar, da rede de proteção social, funcionalismo, comunidade escolar.
               Marina Dutra
CAE. Contagem
(Conselho Municipal de Alimentação Escolar)

Mais Pescado na Alimentação Escolar


Governo Federal Aconselha mais   Pescado na Alimentação Escolar

 

O Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação, vinculado ao Ministério da Educação (FNDE/MEC),orienta que, durante a Semana do Peixe, o nutricionista incentive o consumo de pescado no ambiente escolar.

A campanha, lançada pelo Ministério da Pesca e Aquicultura (MPA), ocorre até a próxima segunda-feira (17) e objetiva aumentara inserção de peixes, crustáceos e moluscos na dieta regular do brasileiro.

Levantamento realizado em 2011pelo FNDE, em parceria com o Centro Colaborador em Alimentação e Nutrição Escolar da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (Cecane /UFRGS), mostra que ainda é baixa a oferta de pescado fresco nos cardápios das redes de ensino. A região Sudeste é a que apresenta a maior carência, ao contrário do Nordeste,onde o consumo é mais frequente.

O adequado crescimento e desenvolvimento biopsicomotor dos alunos depende de nutrientes encontrados em alimentos que se originam em água doce ou salgada. O pescado é fonte de ômegas3, 6 e 9, bem como de vitaminas A e D, iodo, fósforo, sódio e potássio. Todos são fundamentais para a alimentação saudável e adequada dos estudantes.

O FNDE e o MPA propõem ainda que,na Semana do Peixe, as redes de educação básica e o nutricionista envolvido na elaboração de cardápios escolares promovam cursos com merendeiras e ações de educação alimentar nas unidades de ensino. O Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), vinculado ao Fundo, define como estratégia permanente incorporar temas relacionados à nutrição saudável no projeto político- pedagógico das instituições educacionais.
Fonte: http://www.cfn.org.br/eficiente/sites/cfn/ptbr/site.php?secao=noticias&pub=1230

20/08/2012

Lucro e prejuízo  -  (Publicidade, Crianças e Consumo)

 Marta Suplicy

 O que você imagina que passa na cabecinha de uma criança assistindo a um desenho animado que acaba e o personagem continua falando, só que num comercial? E quando a criança é estimulada a juntar tantas figurinhas (em embalagens de alimento não saudável), uma em cada compra, para ganhar brindes? Tudo regado a felicidade se tais produtos forem consumidos.
Como se construirão a personalidade e os valores dessa criança? E que hábitos alimentares e padrão de consumo ela consolidará para a vida?
Hoje temos como parâmetro para formação da criança, além da família, da escola e da comunidade, a mídia. Sendo nossas crianças, no mundo, as que ficam mais tempo frente à TV, a mídia acaba sendo muitas vezes a grande professora. E ensina o quê? Quem avalia as consequências?
Obviamente, o crescimento de 200% da obesidade infantil de cinco a nove anos (dados recentes do IBGE) não é só responsabilidade da mídia. Sobra para os pais, que têm que ter infinita paciência e presença para exercer o controle da TV e o alimentar.
Eles podem, no melhor dos casos, diminuir os danos, tanto do hábito por alimentos não saudáveis quanto da desconstrução da ideia da felicidade atrelada ao consumo ou que a pessoa valha pelo que ostenta ou possa comprar. Mas distorções sérias estarão presentes, pois o tsunami na cabeça da criança é muito forte. Ela é um ser em formação e que acredita no que lhe é dito.
A propaganda não atua pela informação, e sim pela persuasão e tudo é reforçado na escola, pelos colegas. Um terço das nossas crianças está acima do peso. Uma geração que terá mais riscos de desenvolver doenças.
Quantas mães são induzidas pela publicidade a fornecer alimentos menos saudáveis acreditando que esses são até melhores? Quem não se lembra do "Danoninho, vale por um bifinho"? Convenhamos, neste mundo apressado, dá menos trabalho para preparar.
A criança não pode assinar contratos, comprar carro ou apartamento. Mas, por ter um peso gigantesco no que sua família consome, ela é o foco de grande parte da propaganda.
O Conar afirma que a atual regulamentação dá conta. Não dá. Ninguém acredita que um mercado de mais de R$ 130 bilhões/ano vá se autorregular.
Os bons institutos que se dedicam a pesquisas sobre o tema não têm poder de influência. Falam sozinhos, ou com associações de pais. Cabe ao Congresso, com rapidez, encaminhar os projetos já maduros para votação final.
Países desenvolvidos e com democracia consolidada já o fizeram. Temos que proteger nossas crianças que já caminham para uma epidemia de obesos como nos EUA. Do jeito que está, o mercado fica com o lucro, e a criança, sua família e o Estado, com o prejuízo.(Folha de S.Paulo - 11/08/2012)

03/08/2012

O CAE, Contagem apoia esta idéia.

O Município de Contagem já realiza esta ação e destribui produtos alimentícios vindos da Agricultura Familiar nas Escolas Municípais.



15/07/2012

Rio + 20 " O Futuro Que Queremos"


Depois de mais de dez dias de debates, a Rio+20 foi encerrada com a conclusão do documento
“O futuro Que Queremos”, que traça metas para o desenvolvimento sustentável. O texto conduzido pelo Brasil é um consenso entre quase 200 países.

Confira a reportagem do Repórter Brasil.  Fonte: TV Brasil


http://rio20.ebc.com.br/noticias/documento-o-futuro-que-queremos-e-conclusao-da-rio20/